We vertrekken vanuit scholen voor iedereen - het traject richting één inclusief onderwijssysteem tegen 2040 - en brengen de drempels in kaart die er vandaag nog zijn. Aan de hand van verhalen van ouders wordt zichtbaar hoe uitsluiting vaak niet luid of zichtbaar is, maar zich opstapelt in kleine en grote excluses. Het rapport toont aan de hand van vier vaststellingen, rode draden in de verhalen van ouders, hoe welkom zijn vandaag de dag voorwaarden kent. Tegelijk willen we met dit rapport de boodschap geven dat stappen mogelijk zijn richting scholen waar #iedereenwelkom is, zonder maar.